Slavisa Lamounier
Publicações
A ALDEIA MUSICAL: um menino autista em busca de um elo com o mundo, Letônia (2020)
SLAVISA LAMOUNIER E ANDRÉ LAMOUNIER
Disponível para compra em:
Editora: JustFiction! Edition
ISBN: 978-620-0-49231-9
Número de páginas: 436
Publicado em: 2020-07-10
REVISTA EDUCAÇÃO E CULTURA CONTEMPORÂNEA, Brasil (2020)
Narrativas musicais e o Digital Sock: um novo modelo de atuação em educação musical.
Slavisa Lamounier e Paulo Ferreira-Lopes
DOI: 10.5935/reeduc.v17i49.6347
Published 2020, julho
Revista Educação e Cultura Contemporânea; Vol. 17, No 49 (2020)
Disponível em:
Revista Educação e Cultura Contemporânea 2004-2019 | Universidade Estácio de Sá
ISSN online: 2238-1279
Revista Millenium - Journal of Education, Technologies and Health, Portugal (2019)
The body and sound as stimulators of interactive processes in young people with special educational needs.
Slavisa Lamounier and Paulo Ferreira-Lopes
DOI: https://doi.org/10.29352/mill0210.06.00252
Published 2019-09-30
Issue
No. 10 (2019): Serie 2, n.º 10
Section
Education and Social Development Sciences
Disponível em:
Recent Perspectives on Gesture and Multimodality
Editor(s):Isabel Galhano-Rodrigues, Elena Zagar Galvão, Anabela Cruz-Santos
Capítulo 6: Musical and Expressive Gesture as Expression and Communication
Slavisa Lamounier and Paulo Ferreira-Lopes
ISBN-13:978-1-5275-3536-7
ISBN-10:1-5275-3536-3
Date of Publication:01/09/2019
Pages / Size:184 / A5
Disponível em:
Revista Nacional e Internacional de Educación Inclusiva
ISSN: 1889-4208.; e-ISSN 1989-4643. Volumen 11, Número 2, Diciembre 2018
El Cuerpo y el Sonido en el desarrollo de las potencialidades interaccionales de niños y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales
ISSN: 1889-4208 e-ISSN: 1989-4643
Fecha recepción: 16/03/2018
Fecha aceptación: 26/11/2018
Como citar este artículo:
Lamounier, S., Marques, A. M. P., y Ferreira-Lopes, P. (2018). El cuerpo y el sonido en el desarrollo de las potencialidades interccionales de niños y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales. Revista de Educación Inclusiva, 11(2), 101-118.
Disponível em:
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
O Corpo e o Som no desenvolvimento das potencialidades interacionais de jovens com Necessidades Educativas Especiais: Pesquisa preliminar ao estudo de caso em intervenções com o Digital Sock e jovens com Perturbações do Espectro do Autismo
Disponível em:
Universidade Católica Editora
ARTE PÚBLICA NA ERA DA CRIATIVIDADE DIGITAL - Atas do Colóquio Internacional Vol 2
ARTE PÚBLICA: O GESTO URBANO NA REPRESENTAÇÃO DO IMAGINÁRIO COLETIVO
Slavisa Lamounier, Paulo Ferreira-Lopes